Com o objetivo de promover uma mudança de paradigma social, a equipe da prefeitura de Anadia montou uma força tarefa com foco na melhoria das condições de ensino e aprendizagem e hoje, após empreender uma longa jornada de tentativas, ajustes e acertos, vem colhendo e partilhando os frutos de uma experiência que vai muito além do que é ensinado em sala de aula.

Para conhecer mais sobre o projeto, a equipe da Câmara Técnica da Educação, secretários e técnicos dos municípios do Conisul inseridos no Programa Melhoria da Educação estiveram no município na última terça-feira (04), e foram recebidos pelo prefeito, Celino Rocha, pela secretária de Educação, Suzane Brandão e pela equipe da gestão.

O grupo destacou que os investimentos estão voltados para a formação dos professores, a utilização de ferramentas tecnológicas para identificar quais as maiores dificuldades dos alunos, em especial os que estão na 6ª e 9ª séries, que são considerados os anos mais críticos da vida escolar. Estudantes dessas séries estão vinculados a escola em tempo integral, frequentado atividades no contraturno.  

Através do uso de software e tablets alunos estudam e fazem provas, sendo possível mapear, através da tecnologia dos equipamentos, desde as questões das provas com menor aproveitamento até o tempo que o aluno leva para responder uma pergunta. O cenário visualizado permite reforçar os conteúdos mais frágeis e garantir a aplicação de todas as ferramentas possíveis para garantir a aprendizagem.

Foram instituídas ainda a aplicação de testes simulados para ambientação dos alunos e a realização de provas mensais com os conteúdos da prova SAEB, podendo, assim, avaliar a evolução na aprendizagem desses estudantes. O município também adotou programas de incentivo como premiações e outras ações de atração e manutenção do engajamento de crianças e jovens nas escolas.   

Foi preciso ainda adotar medidas essenciais para atrair os estudantes para a sala de aula, como a garantia da alimentação já a partir do desjejum. “Durante uma atividade em uma de nossas unidades, percebi um aluno abatido, triste. Cheguei perto, perguntei se ele estava doente, a resposta foi negativa. Depois, mais discretamente, questionei se ele havia tomado café da manhã, a resposta foi não. Foi nesse momento que reuni a equipe e instituímos o café da manhã como responsabilidade da educação”, contou o prefeito.

A medida reduziu drasticamente os índices de evasão escolar, além de impactar no desempenho dos alunos. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do município dobrou, e a luta agora é para fazê-lo subir ainda mais.  

Aluna do 6º ano, Lavínia Vitória, de 12 anos, é um exemplo de estudante que tem foco e objetivo. “Gosto da minha escola, dos professores, de estudar, tenho acesso a tudo que preciso e quero ser professora”, afirma com entusiasmo.  

A secretária de Educação, umas principais agentes nessa transformação, dá a receita que vem usando em Anadia. “A educação é a ferramenta mais eficaz para transformar uma sociedade. Para essa educação se consolidar como estratégia assertiva, no entanto, é preciso investir em toda a sua estrutura, do prédio na escola, a alimentação do aluno”, explica Suzane Brandão.